Beratung mit Hirn

Wolfgang Knopf, Ingrid Walther (Hg.)

In diesem Buch werden Möglichkeiten der Anwendung neurobiologischen Wissens im Bereich Beratung, insbesondere der Supervision, aufgezeigt. Äusserst interessant finde ich den Beitrag von Jörg Baur, der in verständlicher Weise einen Überblick über die Zusammenhänge zwischen Neurowissenschaften und Supervision gibt. Natürlich bin ich auch ganz zufrieden, dass ein Beitrag von mir (Aufmerksamkeitsfokussierung durch Priming) in diesem Buch abgedruckt ist.

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Den Übergang meistern -

Von der Ressourcenausnutzung zur Potenzialentwicklung
CD mit Gerald Hüther

Gerald Hüther plädiert in diesem Vortrag vor Unternehmensführern für einen Weg der Potenzialentwicklung. Im Unterschied zur Ressourcennutzung, die immer auch mit zu Ende gehenden Ressourcen rechnen muss, gilt es bei der Potenzialentfaltung neue Wege und Möglichkeiten zu finden und zu entdecken, die nicht auf Ausnutzung beruhen.

Eine gute Idee. Packen wirs an. Da gibt's noch zu tun.

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Lernen und Gehirn

Ralf Caspary (Hg.)

Dieses Buch empfehle ich jeweils Kolleginnen und Kollegen, die sich einen Überblick über den Nutzen der Neurobiologie für das Thema Lernen verschaffen wollen. Die Aufsätze setzen sich teilweise sehr kritisch mit den neusten Erkenntnissen der Gehirnforschung auseinander.

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Neurodidaktik

Ulrich Herrmann (Hrsg.)

Mit Beiträgen von Gerald Hüther, Gerhard Roth, Margret Arnold, Maja Storch u.a.

Auch dieses Buch eignet sich, sich einen Überblick über den Nutzen der Neurobiologie für das Thema Lernen zu verschaffen. Es gliedert sich in drei Themen: I. Lernen als Thema der Neurowissenschaften, II. Gehirnforschung und Pädagogik auf dem Weg zur Neurodidaktik?, III. Lernen und Lehren - neurodidaktisch angeleitet.

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Die Gehirnforschung

und ihre Bedeutung für Pädagogik, ...
DVD mit Gerald Hüther u.a.

Gewohnt locker und interessant stellt Hüther auf dieser DVD seine Vorstellungen einer neuen Pädagogik vor. Seine zwei Grundbotschaften sind (so wie ich das meine gehört zu haben):
- Wir wollen alle wachsen und wir wollen alle dazu gehören.
- Lernen heisst: Einladen - Ermutigen - Inspirieren.
Diese beiden Botschaften unterlegt Hüther mir neurobiologischen Erkenntnissen. Ich bekam durchs Studium dieses Tages mit Hüther auch durch viele Aha-Erlebnisse eine erweiterte Sicht von Lernprozessen.

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Warum sie so seltsam sind

Barbara Strauch
Gehirnentwicklung bie Teenagern
Berlin Verlag; Auflage: 1., Aufl. (März 2003)
ISBN-10: 3827004373
ISBN-13: 978-3827004376

Barbara Strauch ist Wissenschaftsjournalistin und trägt in diesem Buch sämtliches zu dieser Zeit (um 2003) verfügbares Wissen über das pubertierende Gehirn zusammen. Die Erkenntnisse sind aus meiner Sicht so hilfreich, dass alle Menschen, die mit Pubertierenden zu tun haben, dieses Buch lesen müssten ...

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Grenzerfahrung Pubertät

Peer Wüschner
Neues Überlebenstraining für Eltern
2010 (4. Auflage), Eichborn Verlag Frankfurt am Main

Abwechlungsreich und treffend führt Peer Wüschner durch das oft als schwierig erlebte Lebensalter. Er stellt viele Bezüge her zwischen aktuellen Erkenntnissen der Neurobiologie und hilfreichen Verhaltensweisen der Erwachsenen.

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Was wir sind und was wir sein könnten

Gerlad Hüther
Ein neurobiologischer Mutmacher (S. Fischer)

Auf dieses Buch habe ich gewartet ... Nachdem mir alle Bücher von Hüther - im Gegensatz zu seinen Vorträgen - eher trocken und nicht so leicht lesbar vorkamen, ist dieses Buch aus meiner Sicht äusserst interessant geschrieben.

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